Multiple Choice
Auswahl mehrerer korrekter Optionen
Was steckt dahinter – und wofür ist es gut?
Multiple Choice Fragen bieten die Möglichkeit, mit wenig Aufwand viele Inhalte zu prüfen. Studierende wählen dabei aus mehreren vorgegebenen Antworten eine oder mehrere als korrekt aus. Dieser Fragetyp eignet sich besonders zur Überprüfung von Wissen und Verständnis, kann aber auch zur Anwendung und Analyse eingesetzt werden – vorausgesetzt, die Fragen sind sorgfältig konstruiert. In der Praxis ist dieser Fragetyp allerdings umstritten, da das Antwortverhalten oft durch Risikoverhalten beeinflusst wird: Wer mutig rät, kann mit Glück punkten – wer vorsichtig ist, wird bestraft. Multiple Choice Fragen lassen sich analog und digital (z.B. ILIAS) umsetzen.
Einblicke
Einblick 1
Analysieren von Finanzkennzahlen
Im Modul «Externes Rechnungswesen» sollen Studierende befähigt werden, Bilanzkennzahlen zu interpretieren und deren Aussagekraft kritisch zu reflektieren. In einer summativen Prüfung wird eine Multiple Choice Frage eingesetzt, bei der zwei von fünf Aussagen zutreffen. Die Aufgabe prüft höheres Verstehen, da eine Auswahl aufgrund kombinierter Analyse verschiedener Informationen nötig ist.
Einblick 2
Interpretation von Studiendaten
Im Modul «Evidenzbasierte Pflegepraxis» wird das Verständnis von Forschungsresultaten geprüft. Die Studierenden sollen zwei korrekte Aussagen aus einem Set erkennen. Der Fragetyp erlaubt trotz hoher Teilnehmendenzahl ein differenziertes Abfragen des Verständnisses statistischer Zusammenhänge.
Stolperfrei durchstarten
| Was kann herausfordernd sein? | Was hilft in der Praxis? |
|---|---|
Studierende erkennen richtige Antwort nur, weil Distraktoren offensichtlich falsch sind. |
Formulieren Sie plausible Distraktoren (vgl. Formulierungsregeln).
|
Der Fragetyp misst nur Faktenwissen. |
Verwenden Sie Fallvignetten oder Kontextinformationen, die eine Anwendung oder Interpretation erfordern. |
Gefahr des Ratens durch Ausschlussprinzip. |
Prüfen Sie, ob alle Antwortoptionen fachlich überzeugend sind. |
| Unklare Fragen oder uneindeutige richtige Antwortoptionen. |
Stellen Sie sicher, dass die richtigen Antworten eindeutig korrekt sind. |
Alternative Fragetypen
Kprim
Es müssen vier Aussagen einzeln als «richtig» oder «falsch» beurteilt werden, was differenziertere Urteile und Abwägungen erlaubt.
Single Choice
Aus vorgegebenen Antwortoptionen muss eine ausgewählt werden. Reduziert die kognitive Komplexität, dafür einfacher in der Auswertung.
Long Menu (Auswahl)
Aus vorgegebenen Antwortoptionen muss eine ausgewählt werden; wird als Dropdown-Menü umgesetzt.
Ressourcen
Literatur
Anderson, L. W., & Krathwohl, D. R. (2001). A taxonomy for learning, teaching, and assessing. Longman.
Krebs, R. (2019). Prüfen mit Multiple Choice. Hogrefe.