Lehre durchführen

Sie konzipieren Ihre Lehre mit Engagement und Fachwissen. Wie wird daraus nun ein Lernprozess, der Studierende wirklich erreicht? Die Phase der Durchführung ist der Moment, in dem Ihre Planung lebendig wird. Sie haben jetzt die Chance, die Learning Outcomes mit geeigneten Methoden, Materialien und digitalen Tools in wirksame Praxis umzusetzen.

Das zahlt sich aus: Gut gestaltete Lehre fördert nicht nur das Verständnis und die Motivation der Studierenden, sondern macht auch Ihre eigene Lehrtätigkeit befriedigender, effizienter und nachhaltiger.

Etappen

Lehrmethoden unterstützen Studierende dabei, die angestrebten Learning Outcomes zu erreichen - vorausgesetzt, sie sind funktional auf die jeweilige Lernphase abgestimmt. Vom Einstieg bis zur Reflexion fördern sie Orientierung, aktive Verarbeitung, Rückmeldung und Eigenverantwortung.

Lehrmaterialien unterstützen das Verständnis, wenn sie klar strukturiert, passend ausgewählt und in die Lehrveranstaltung eingebettet sind. Wichtig ist, dass sie nicht nur bereitgestellt, sondern mit konkreten Arbeitsaufträgen verknüpft und aktiv genutzt werden.

Digitale Tools entfalten ihren Nutzen dann, wenn sie konkrete Funktionen im Lernprozess übernehmen - z.B. Strukturierung, Zusammenarbeit oder Rückmeldung. Entscheidend ist nicht die Vielfalt an Tools, sondern ihre sinnvolle Verknüpfung mit Methoden, Zielen und Materialien.